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中醫教學類產品
  • 中醫學專業的課程由中醫學理論和臨床各科組成,而中醫診斷學就是理論與臨床學科的橋梁,它是中醫學專業課程體系中的主干課程,是根據中醫學理論,研究診察病情、判斷病種、辨別癥候的基礎理論、基本知識和基本技能的一門學科。    在實際學習過程中,各種問題不斷制約中醫診斷學的學習。 1、中醫語言精煉,難理解;    中醫自古發展至今,經歷了漫長的人類科學文明技術 發展的過程,古代紙制品難得,印刷技術不夠成熟,中醫語言受到社會發展的影響很大,大多中醫文字簡練,意圖用最少的字來表達清楚病情表現、病機過程等。但是把精煉的語言文字拿到今天來理解,不免造成難理解的困境。2、語言容易歧義;    中文經歷了新文化運動時期的白話文運動之后,中國人對于古文的理解能力日益降低,如何理解并實際運用古代典籍行醫治病,成為難題。    西醫傳入中國后,許多翻譯與中醫名詞重合,且以西醫理論的理解變成生活語言進行使用,造成同一名詞,在中醫理論中進行使用時會與生活經驗沖突,造成歧義。 3、教材不直觀   中醫診斷學大部分教材內容都是以大量文字為主,偶配有插圖,這種情況使不易理解的語言文字很難在學生心里產生直觀的印象和記憶,使記憶變得困難。  4、缺乏真實病例,理論學習困難    中醫診斷學課程大多安排在大一,這個時候很難接觸到真實的病例,也就無法將所學在病例中實踐,使學生在理論學習時概念不清,特征點不分,造成理論學習困難。 5、已有病例展示缺陷    在課程中,老師多會使用臨床病例拍照或截圖教材圖片的方式給學生展示病例局部信息,可是這種方式因為拍攝設備和顯示設...



產品資訊 Products
產品特點1、支持中醫十三五、十二五規劃核心教材教材中的配圖均可被系統掃描識別,自動生成交互模型或影音資料。2、授課方式新變革,教學更輕松學生在教師的引導下自主學習,授課效果實時反饋。3、3D立體模型全息展現,構建學生空間概念三維經絡腧穴解剖模型全息投影展現,可供多名學生從不同方向觀看學習。4、AR+中醫,回歸教育本質以AR的方式讓書本中簡單的線圖變成虛擬人體地圖,讓學生沉浸在知識中去自主學習。5、人體解剖與中醫學相結合,知識更全面針對針推課程設計,將人體解剖與中醫經絡腧穴結合起來,知識體系更扎實牢固。硬件特點1、27寸多點觸摸一體機2、桌面面積1萬平方米,滿足教學需求3、高清圖像識別攝像頭4、支持網絡傳輸,支持教師機帶多臺學生機同步使用5、支持外接全息投影6、支持視頻信號導出連接大屏幕
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